L’éducation en ligne a explosé ces dernières années.

De nos jours, vous pouvez apprendre à peu près tout ce que vous voulez via votre écran d’ordinateur, ce qui représente une opportunité incroyable pour les enseignants et les étudiants, tant que l’enseignant en question sait comment créer un environnement d’apprentissage positif pour les étudiants, bien sûr.

L’une des meilleures façons de créer cet environnement est de mettre en œuvre des règles et des attentes virtuelles en classe. Dans cet article, nous parlerons des raisons pour lesquelles les règles et les attentes sont nécessaires et des sept règles que vous devriez mettre en place pour faciliter l’apprentissage.

Cela vous semble une bonne idée ? C’est parti !

Avez-vous besoin de règles de classe virtuelles ?

Techniquement, non, vous n’avez pas besoin de règles de classe virtuelles. Mais si vous voulez construire un environnement d’apprentissage efficace, vous devez certainement créer des attentes pour vos élèves.

Cela vous aidera à minimiser les distractions, à devenir plus productif, à vous assurer que les élèves saisissent le matériel que vous partagez avec eux, à éviter les intimidations, et plus encore. Nous en reparlerons dans la section suivante. Pour l’instant, pouvons-nous convenir que les règles et les attentes sont bonnes ?

Super, maintenant discutons des sept règles et attentes virtuelles en classe que vous devriez avoir.

7 Règles et attentes de la salle de classe virtuelle

Comme indiqué ci-dessus, les règles de classe virtuelles pour les étudiants vous aideront à créer l’atmosphère d’apprentissage en ligne ultime. La question est, quelles règles devez-vous appliquer ? Parlons-en davantage…

1. Soyez préparé

Vous devriez vous attendre à ce que vos élèves soient prêts lorsqu’ils se connectent à votre virtuelle. À quoi ça ressemble ? Les élèves doivent :

  • Participer depuis un espace calme :Vos élèves devraient suivre les cours depuis un endroit calme et exempt de distractions. Cela leur permettra, ainsi qu’à vos autres étudiants, de se concentrer.
  • Comprendre le logiciel :Les salles de classe virtuelles nécessitent des logiciels. Les étudiants doivent savoir comment utiliser ledit logiciel afin qu’ils puissent participer à vos leçons. (Remarque : nous parlerons plus de logiciels à la fin de cet article. Restez à l’écoute !)
  • Avoir tous les matériaux nécessaires :De quoi les élèves ont-ils besoin pour la classe ? Assurez-vous qu’ils ont des stylos, du papier, leurs programmes et tout ce dont ils pourraient avoir besoin pour apprendre efficacement.
  • Terminer tous les devoirs :Si vous avez donné des devoirs aux élèves, ils doivent les faire avant la prochaine rencontre. Cela évitera les retards.
  • Éteindre les autres appareils :Enfin, demandez à chaque élève d’éteindre son téléphone, son iPad ou tout autre appareil qui pourrait le distraire ainsi que les autres pendant votre cours virtuel.

Plus vos élèves sont préparés, mieux vos leçons virtuelles seront. Assurez-vous donc d’en faire une de vos règles de classe virtuelles et de l’appliquer.

2. Arrivée à l’heure

Les élèves devraient aussi arriver à l’heure.

Dans une salle de classe traditionnelle, le retard conduit à l’un des deux résultats : soit l’élève manque des éléments d’information vitaux, que l’enseignant doit réitérer. Ou toute la classe est obligée d’attendre l’étudiant en retard, provoquant une frustration générale, ce qui est rarement propice à l’apprentissage.

Votre classe virtuelle n’est pas différente. Lorsque les élèves n’arrivent pas en classe aux heures fixées, ils manquent de respect pour vous, leur professeur et leurs camarades de classe. Ils diminuent également la qualité de la leçon que vous avez prévu de leur enseigner ce jour-là.

Pensez-y : vous avez un temps limité pour enseigner à votre classe.

Attendre qu’un seul élève arrive, ou avoir à lui réapprendre des choses après coup, vous laisse moins de temps pour couvrir des sujets complexes, des élèves pour poser des questions, etc. Ce ne sont pas des scénarios idéaux. Pour les prévenir, demandez simplement à vos élèves de se présenter en classe à l’heure.

3. Habillez-vous de manière appropriée

La plupart des écoles ont un code vestimentaire. Pourquoi ? Parce que certains vêtements peuvent distraire les étudiants. Donc, l’une de vos règles et attentes virtuelles en classe devrait être de vous « habiller correctement ».

Voici les types de vêtements que vous devriez bannir de votre salle de classe :

  • Pyjamas
  • Débardeurs
  • Vêtements aguichants
  • Vêtements à contenu explicite

Au lieu de ces types de vêtements, demandez aux élèves de porter des vêtements appropriés qui sont confortables à porter et qui ne détourneront pas l’attention de l’expérience d’apprentissage générale.

Pour être clair, nous ne suggérons pas que les élèves portent des uniformes scolaires. Ce serait ridicule, puisque vos élèves suivent les cours virtuellement. Mais nous disons que les vêtements qu’ils portent peuvent aider ou nuire à la capacité d’apprentissage de leur camarade de classe. Assurez-vous de montrer l’exemple.

4. Couper le micro

Vous seriez surpris de la rapidité avec laquelle une salle de classe virtuelle peut devenir bruyante. (Correction: très rapidement.) Malheureusement, le bruit distrait le processus d’apprentissage, c’est pourquoi vous devez le minimiser.

La façon la plus simple de le faire, en plus de demander à vos élèves de suivre les cours depuis un endroit calme (voir ci-dessus,) est de s’assurer que les élèves éteignent leurs microphones lorsqu’ils se connectent.

Mais si l’étudiant a besoin de vous poser une question ? Aucun problème. Lorsque les élèves sauront comment utiliser le logiciel de classe virtuel de votre choix, ils seront en mesure de se réactiver au bon moment.Assurez-vous qu’ils se remettent en silencieux après.

Maintenant, puisque vous êtes l’enseignant et que vous aurez, probablement, le contrôle total sur votre logiciel de classe virtuel, vous pourriez couper le son et couper le son des élèves vous-même. Mais on ne le conseille pas. Cela peut apparaître comme autoritaire et provoquer la rébellion de vos élèves.

Au lieu de cela, ajoutez-le à votre liste de règles et d’attentes de la salle de classe virtuelle et demandez à vos élèves de se mettre en sourdine au besoin.

5. Allumer la caméra

Les salles de classe virtuelles sont plus efficaces lorsque les enseignants et les élèves peuvent se voir. Il y a plusieurs raisons à cela, y compris :

  • Connection :C’est dur de construire une relation avec quelqu’un qu’on ne voit pas. Les meilleurs enseignants communiquent avec leurs élèves, ce qui les aide à vouloir apprendre.
  • Communication : On dit que 70 % à 93 % de toutes les communications sont non verbales. Vous devez être capable de voir la personne avec qui vous communiquez pour lire des indices visuels.
  • Minimiser les distractions :Si vous ne pouvez pas voir vos étudiants, ils peuvent être tentés de vérifier leurs téléphones, lire les courriels, etc. pendant vos conférences, ce qui ne les aidera pas à apprendre.

Demandez aux élèves d’allumer leurs caméras pendant vos cours virtuels afin que vous puissiez vous voir. Si un élève hésite à montrer son logement à l’écran, apprenez-lui à ajouter un arrière-plan virtuel. De cette façon, vous pouvez vous voir, mais vous ne pouvez pas voir ce qu’il y a derrière eux.

6. Minimiser les distractions

En parlant de distractions, c’est votre travail en tant qu’enseignant de les minimiser.

Nous avons déjà parlé de quelques façons de le faire. Vous pouvez demander aux élèves de s’habiller correctement et d’allumer leurs caméras, par exemple, ce qui aidera les élèves à se concentrer sur vos leçons.

Il y a aussi d’autres choses que vous pouvez faire, telles que :

  • Pas de téléphone :La plus grande distraction potentielle est le superordinateur dans chacune des poches de votre élève. Demandez-leur d’éteindre leur téléphone ou, à tout le moins, de faire taire leurs notifications à l’intérieur de votre salle de classe virtuelle afin qu’ils puissent se concentrer.
  • Interdiction de manger :La nourriture peut aussi être une distraction majeure, surtout si un élève mange une collation croustillante (comme des chips) et oublie de couper le son de son microphone. C’est probablement mieux si vous faites de “ne pas manger” l’une de vos règles et attentes de classe virtuelles.
  • Interdiction de parler avec d’autres étudiants :Vous voulez que vos élèves respectent leurs camarades de classe. Une façon de faire preuve de respect est de permettre aux autres de parler. Découragez les élèves de parler les uns des autres, ce qui est à la fois impoli et distrait de l’environnement constructif et éducatif que vous voulez construire.

7. Soyez attentif

Enfin, tous les élèves doivent être attentifs lors de vos cours virtuels. Sinon, à quoi ça sert ? Voici le problème : faire attention aux étudiants est difficile.

Il y a quelques choses que vous pouvez faire. Comme nous l’avons mentionné ci-dessus, vous pouvez minimiser les distractions telles que les vêtements inappropriés, les téléphones cellulaires et la nourriture. Vous pouvez également vous efforcer d’avoir un contact visuel. Les élèves qui ne vous regardent pas font probablement quelque chose de moins éducatif.

Mais honnêtement, le meilleur moyen d’amener les étudiants à faire attention est de les engager. Donc vraiment, cela fait partie de la section « règles de classe virtuelles pour les enseignants », pas dans la section « règles de classe virtuelles pour les élèves ». Mais c’est si important, on veut en parler quand même !

Comment engagez-vous les étudiants ? Vous rendez le processus d’apprentissage amusant.

Vous pouvez le faire en leur donnant des devoirs passionnants, en jouant à des jeux éducatifs pendant les cours et en leur demandant leur avis sur le matériel du cours.

Bâtir un meilleur environnement d’apprentissage

Pour éduquer efficacement les élèves, vous devez créer des règles et des attentes virtuelles en classe. Comme nous venons de le voir, ce n’est pas si difficile. Ça nécessite du temps et de la détermination.

Mais voici le problème : vous ne pouvez pas enseigner en ligne du tout sans un logiciel de classe virtuel approprié. Et si vous ne pouvez pas enseigner en ligne, vous n’aurez pas de règles et d’attentes à mettre en œuvre.

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Auteur Paweł Łaniewski

Paweł is the Content Expert at ClickMeeting.

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