Mija właśnie rok od ogłoszenia pandemii COVID-19 oraz wprowadzenia rzeczywistości opartej na ograniczeniach i restrykcjach. Bez wątpienia marzec 2020 otworzył kompletnie nowy rozdział w historii świata – codzienność zdominowaną przez przeniesienie pracy i edukacji w tryb online.

 

Skalę tej radykalnej zmiany odzwierciedla zwielokrotnione zapotrzebowanie na platformy do webinarów i wideokonferencji. Na przestrzeni całego roku, na samej tylko platformie ClickMeeting, odbyło się aż 2,316,074 wydarzeń online, które zgromadziły łącznie aż 30,779,244 uczestników.

Aby przyjrzeć się, jak Polacy oceniają realia lekcji i spotkań online, w sierpniu 2020 przeprowadziliśmy ankietę, która wskazywała na plusy, minusy oraz największe wyzwania pracy i nauki z domu.

Teraz nadszedł czas na analizę nastrojów w kontekście nauki zdalnej równo 12 miesięcy po zamknięciu szkół i uczelni:

  • Czy nauka zdalna jest większym wyzwaniem niż jej stacjonarny poprzednik?
  • Jak zamknięcie szkół wpływa na relacje rówieśnicze czy rodzinne?
  • Czy instytucje edukacyjne są odpowiednio przygotowane do tego modelu pracy z uczniami i studentami?
  • Który model edukacji byłby najoptymalniejszy – stacjonarny, zdalny czy hybrydowy?

 

Dowiesz się tego z najnowszego raportu ClickMeeting:

 

POBIERZ RAPORT
1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (3 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...

Autor Jakub Zielinski

Jakub is the Senior Content Marketing Specialist at ClickMeeting.

Przenieś wydarzenia do świata online. Z pomocą ClickMeeting

WYPRÓBUJ ZA DARMO
G2Crowd

Zostaw odpowiedź

Your email address will not be published. Required fields are marked *