Sektor edukacji stoi obecnie przed dużą szansą. Dzięki pandemii i konieczności przeniesienia działań edukacyjnych do Internetu uczelnie wyższe mogą wprowadzić nowoczesne rozwiązania i znacznie poszerzyć swoją ofertę. Najważniejsze jest, aby dobrze wykorzystać tę szansę.
Gdański Uniwersytet Medyczny pokazuje swoim studentom oraz środowisku naukowemu, że edukacja może podążać z duchem czasu i elastycznie dostosować się do zmian. Jak? Dzięki wykorzystaniu webinarów w strategii rozwoju oferty dydaktycznej i naukowej.
Table of Contents
Gdański Uniwersytet Medyczny, w skrócie GUMed, to największa i najstarsza uczelnia medyczna w północnej Polsce. Należy także do grona pierwszych uczelni badawczych. Zajmuje pierwsze miejsce wśród polskich uniwersytetów medycznych. Wybitna kadra kształci ponad 6000 studentów na 19 kierunkach studiów I i II stopnia.
Pandemia COVID-19 wymusiła szereg zmian nie tylko w sferze życia prywatnego, ale również pracy i edukacji. Zmiany te miały wpływ również na ofertę edukacyjną w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym. Uczelnia musiała w krótkim czasie zorganizować zajęcia dydaktyczne w nowym trybie. Wszystko po to, aby umożliwić studentom, wykładowcom i pracownikom naukowym realizację zajęć programowych oraz prac badawczych.
O wprowadzeniu webinarów opowiada dr n. hum. Joanna Śliwińska, rzecznik prasowa Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego, kierownik Sekcji ds. Komunikacji GUMed:
Prowadzenie zajęć w formie webinarów było naszą pierwszą reakcją na zaistniałą sytuację. Na wszystkich kierunkach zajęcia były prowadzone w formie bezpośredniej, kontaktowej oraz z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
W miarę upływu czasu tryb zajęć przyjął formę hybrydową. W trybie zdalnym zostały zrealizowane w całości wykłady i seminaria, jak również większość fakultetów, natomiast w formie tradycyjnej laboratoria oraz zajęcia praktyczne wymagające kontaktu z pacjentem i bezpośredniej interakcji z nauczycielem akademickim.
Jak przyznaje rzecznik prasowa GUMed dr n. hum. Joanna Śliwińska, ClickMeeting to odpowiedni partner:
Modyfikacja formy kształcenia w tak krótkim czasie była bez wątpienia nie lada wyzwaniem. Z pewnością możliwość skorzystania z rozwiązań oferowanych przez ClickMeeting okazała się bardzo pomocna.
Nauka zdalna na studiach i regularne spotkania słuchaczy z wykładowcami to tylko część ambitnego planu, jaki realizuje Gdański Uniwersytet Medyczny.
Zgodnie ze strategią rozwoju GUMed misją uczelni jest nowoczesna edukacja oraz badania dla zdrowia i rozwój medycyny. Chcemy zintensyfikować nasze działania, by do roku 2025 osiągnąć nadrzędny cel – zostać wiodącym w kraju i rozpoznawalnym na świecie uniwersytetem medycznym, zapewniającym wysoką jakość edukacji i badań – wyjaśnia dr Joanna Śliwińska. – Zaliczenie Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego do elitarnego grona 10 najlepszych polskich uczelni jest potwierdzeniem wiodącej pozycji GUMed w obszarze prac naukowo-badawczych, rozwojowych i wdrożeniowych, jak również stanowi impuls do konkurowania z czołowymi ośrodkami w Europie i na świecie.
Obecnie, zachęcona dobrym przyjęciem zdalnej edukacji, uczelnia organizuje również konferencje online, zdalne szkolenia i wydarzenia popularyzujące naukę.
Do udziału w konferencjach zapraszani są najlepsi międzynarodowi specjaliści. Dzięki webinarom i możliwości zorganizowania wydarzeń online stali się oni bardziej dostępni. Znaczna odległość nie stanowi problemu w skorzystaniu z eksperckiej wiedzy: spotkanie zdalne to teraz kwestia ustalenia odpowiedniego terminu, a nie logistycznie skomplikowane i kosztowne przedsięwzięcie.
Po tym, jak forma ta sprawdziła się podczas prowadzenia regularnych zajęć, zaczęliśmy wykorzystywać ją również do organizacji wydarzeń o zasięgu uczelnianym, adresowanych do szerokiej społeczności – stwierdza dr Śliwińska. – Jest to zupełnie inny rodzaj komunikacji niż tradycyjna rozmowa czy spotkanie „twarzą w twarz”. Z jednej strony, trudniejsze jest nawiązanie bezpośredniej relacji z drugim uczestnikiem, a sama komunikacja jest zależna od licznych technicznych parametrów. Dla wielu przedstawicieli środowiska akademickiego jest to nowa metoda i prawdopodobnie większość nigdy nie wykorzystywała jej w takim zakresie, jak obecnie.
Z drugiej strony komunikacja za pośrednictwem platform do wideokonferencji umożliwia zastosowanie innych narzędzi wykorzystywanych w pracy online, jak chociażby pliki współdzielone. Platformy te niejako zmniejszają również dystans – zarówno personalny (często w trakcie wideokonferencji jesteśmy we własnym domu), jak i geograficzny, ponieważ np. zaproszenie międzynarodowego specjalisty na konferencję online może sprowadzić się do znalezienia wolnego terminu – dodaje.
Korzystają na tym obie strony.
Komunikacja oraz przekazywanie wiedzy na odległość stanowią wyzwanie. Szczególnie jeśli chodzi o stronę techniczną. Priorytetem dla GUMed są dobre relacje: zarówno między studentami a wykładowcami, jak również te między ekspertami a uczestnikami szkoleń i konferencji online.
Webinary zmniejszają dystans, zarówno personalny, jak i geograficzny. Dzięki nim uczelnia może w elastyczny i szybki sposób organizować spotkania, w których udział biorą osoby rozproszone po całym świecie.
Jednocześnie, dzięki możliwości takiego kontaktu, uczestnicy mają szansę spotkać się bezpośrednio i pracować wspólnie, np. na współdzielonych plikach. W pandemicznej, dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości trudno o taki komfort pracy w trybie stacjonarnym.
Tablica to interaktywne narzędzie, dzięki któremu w trakcie trwania webinaru uczestnicy mogą wspólnie szukać odpowiedzi i opracować koncepcje rozwiązania konkretnych problemów. Tablica zwiększa zaangażowanie użytkowników i sprawia, że uczestnicy wykładu prowadzą kreatywny dialog. Zawartość tablicy można eksportować jako notatki i bez problemu podzielić się nimi ze wszystkimi uczestnikami.
Bardzo wartościową funkcją są dla nas narzędzia dostępne w trakcie spotkania, takie jak tablica „Whiteboard”, umożliwiająca jednoczesną pracę wszystkim uczestnikom spotkania.
Dr n. hum. Joanna Śliwińska
Prezentacja pomaga wizualizować wiedzę. Dzięki niej uczestnicy mogą więcej zapamiętać i lepiej przyswoić temat wykładu. Przed rozpoczęciem spotkania prowadzący wgrywa prezentację (oraz inne ważne materiały) do platformy ClickMeeting i udostępnia je uczestnikom. To pozwala wspólnie pracować na gotowym, jednolitym i aktualnym pliku.
Przydatną funkcją jest możliwość wcześniejszego przesłania własnej prezentacji, co ułatwia pracę z nimi i znosi problemy związane ze współdzieleniem ekranu w celu zaprezentowania pokazu slajdów.
Dr n. hum. Joanna Śliwińska
Każdy webinar można zaplanować i odpowiednio wcześnie poinformować o nim uczestników. Powiadomienia email przed webinarem pomagają zwiększyć frekwencję podczas spotkania, przypominając o nim odpowiednio wcześniej.
Innym rozwiązaniem, z którego korzystamy, jest możliwość przygotowania wydarzenia przed jego rozpoczęciem. Pozwala to zaoszczędzić czas na właściwym spotkaniu, sprawia również, że przebiega ono w spokojniejszej atmosferze.
Dr n. hum. Joanna Śliwińska
ClickMeeting oferuje szereg integracji z zewnętrznymi platformami oraz z mediami społecznościowymi. Dzięki integracjom każdy klient może jeszcze lepiej dopasować możliwości narzędzia do swoich potrzeb. Połączenie ClickMeeting z platformą Moodle to rozwiązanie dedykowane firmom i organizacjom prowadzącym zajęcia edukacyjne online.
Korzystamy z integracji ClickMeeting z platformą do zdalnego nauczania Moodle. Dzięki temu każdy nauczyciel akademicki może w prosty sposób, z poziomu zarządzania swoim kursem, dodać wideokonferencję.
Dr n. hum. Joanna Śliwińska
GUMed organizuje webinary dla studentów, jak również większe, otwarte wydarzenia online, na które zapraszani są międzynarodowi goście. W obu przypadkach platforma ClickMeeting sprawdza się zarówno pod względem technicznym, jak i komunikacyjnym.
W naszych dotychczasowych działaniach platforma ClickMeeting sprawdza się bez zarzutu. Zależało nam na interaktywnej formie komunikacji i przekazywaniu wiedzy do rozproszonej grupy osób. W tym zakresie narzędzie spełniło swoją rolę.
Z pewnością ClickMeeting jest odpowiednim narzędziem zarówno do przeprowadzania kameralnych spotkań, jak i wydarzeń na większą skalę. Dzięki interaktywnym funkcjom serwis zapewnia użytkownikom m.in. opcje prezentacji filmów, slajdów czy udostępniania pulpitu.
Dr n. hum. Joanna Śliwińska
Nawet bardzo doświadczeni prezenterzy miewają problemy z przyciągnięciem i utrzymaniem uwagi uczestników. Ale to kolejna…
Rozwijasz swój biznes oparty na przekazywaniu wiedzy albo dopiero zastanawiasz się, czy to dobry kierunek?…
Jak wprowadzić młodych ludzi do świata, w którym sztuczna inteligencja jest powszechnie dostępna? Nauczyciel ma…
Sztuczna Inteligencja zyskuje na znaczeniu w każdej dziedzinie życia. Edukacja nie pozostaje pod tym względem…
Wystąpienia publiczne potrafią być bardzo stresujące. Jednocześnie są jednak bardzo ważnym aspektem pracy wielu ekspertów.…
Które narzędzia AI przydadzą się realnie w edukacji? W jaki sposób wykorzystać sztuczną inteligencję do…