Es ist jetzt 13 Monate her, als die COVID-19-Pandemie ausgerufen sowie eine neue Realität mit Einschränkungen und Limits eingeführt wurde. Es steht fest, dass der März 2020 ein völlig neues Kapitel in der Weltgeschichte aufgeschlagen hat – einen Alltag, der von der Verlagerung der Arbeit und Bildung ins Internet geprägt ist.

 

Das Ausmaß dieses Umbruchs spiegelt sich in der vervielfachten Nachfrage nach Webinar- und Videokonferenzplattformen wider. Im Laufe des Jahres wurden allein über die ClickMeeting-Plattform 2.316.074 Online-Events mit insgesamt 30.779.244 Teilnehmern durchgeführt.

Nun ist es an der Zeit, eine Stimmungsanalyse zum Thema Fernunterricht durchzuführen:

  • Ist Fernunterricht anspruchsvoller als sein stationärer Vorgänger?

  • Wie wirkt sich die Schulschließung auf die Beziehungen zu Gleichaltrigen oder Familien aus?

  • Sind Bildungseinrichtungen ausreichend auf dieses Modell der Arbeit mit Schülern und Studenten vorbereitet?

  • Welches Unterrichtsmodell wäre am optimalsten – Präsenz-, Fern- oder Hybridunterricht?

 

Antworten auf diese und viele andere Fragen finden Sie im aktuellen ClickMeeting-Bericht!

 

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Posted by Jakub Zielinski

Content Writer @ClickMeeting, Co-Founder @ Much2Kind Marketing

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