Case studies

Wspieramy najlepszych. W jaki sposób CeL AGH wykorzystuje ClickMeeting?

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie to nie tylko jedna z najlepszych uczelni technicznych w Europie Środkowo-Wschodniej. Od wielu lat jest również liderem innowacji w zakresie wdrażania e-Learningu. Jednym z narzędzi, które wykorzystuje, jest ClickMeeting.

Najlepsze uczelnie i szkoły korzystały z edukacji zdalnej na długo przed wybuchem pandemii. Wobec tego były dobrze przygotowane na działanie w każdych warunkach. Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie od ponad 25 lat wykorzystuje e-Learning w swojej działalności. Bazująca na technologii Moodle Uczelniana Platforma e-Learningowa (UPeL) umożliwia zarządzanie edukacją zdalną i tworzy komfortowe środowisko pracy i nauki zarówno dla pracowników, jak i studentów. Dzięki jej integracji z ClickMeeting prowadzenie zajęć i angażowanie uczestników jest jeszcze prostsze.

Rozwojem metodyk nauki zdalnej i tworzeniem webinarów oraz innych formatów cyfrowych zajmuje się Centrum e-learningu AGH. Mieliśmy okazję gościć w jego siedzibie. Zapraszamy do zapoznania się z materiałem wideo oraz relacją tekstową z tego spotkania.

 

Dołącz do grona liderów e-Learningu

Skontaktuj się z naszym ekspertem

Akademia Górniczo-Hutnicza: lider wśród uczelni technicznych

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie została założona w 1913 roku. To jedna z 10 szkół wyższych w Polsce o statusie uczelni badawczej. Obecnie składa się z 16 wydziałów, Akademickiego Centrum Materiałów i Nanotechnologii oraz centrów dydaktycznych. Pięć najważniejszych jednostek uczelni otrzymało najwyższą kategorię naukową A+. Łącznie AGH kształci ponad 23 tysiące studentów, zatrudniając ponad 2100 nauczycieli akademickich, w tym ponad 200 profesorów i 500 profesorów uczelni.

To przede wszystkim jedna z najlepszych polskich szkół wyższych o profilu technicznym. Akademia Górniczo-Hutnicza zajęła między innymi pierwsze miejsce wśród wszystkich polskich uczelni w prestiżowym rankingu szanghajskim w 2021 roku (Academic Ranking of World Universities) oraz rankingu The Center for World University Rankings.

Centrum e-Learningu AGH

Centrum e-Learningu Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica działa od 1996 roku. Od 2006 roku organizuje natomiast konferencje. Zakres jego działania jest jednak zdecydowanie szerszy. To wyjątkowa jednostka, której zadaniem jest kompleksowe wsparcie pracowników, wspólnoty akademickiej i innych zainteresowanych osób w zdobywaniu wiedzy dzięki zdalnym metodom komunikacji.

Centrum e-Learningu AGH zajmuje się wdrażaniem różnych rozwiązań e-learningowych w Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica oraz wspieraniem pracowników uczelni w skutecznym przekazywaniu wiedzy z wykorzystaniem metod zdalnych.

 Anna Wrona – metodyczka w Centrum e-Learningu AGH

Ważne zadania dotyczą zwłaszcza szkolenia wykładowców Akademii Górniczo-Hutniczej. Dotyczy to nie tylko optymalnego wykorzystania narzędzi, w tym uczelnianej platformy UPeL i ClickMeeting, ale również ciągłego rozwoju warsztatu nauczyciela akademickiego w zakresie wykorzystania nauki zdalnej i hybrydowej. Z drugiej strony Centrum e-Learningu umożliwia również tworzenie rożnego typu wydarzeń online oraz zajmuje się przygotowywaniem kursów, szkoleń i webinarów, których uczestnikami są nie tylko osoby zatrudnione w uczelni i jej studenci.

ClickMeeting w e-Learningu AGH

Aby nauczanie zdalne było skuteczne, konieczne jest dobranie właściwego zestawu narzędzi i wykorzystanie ich potencjału. Oczywiście wyjątkowo ważną rolę odgrywają platformy do komunikacji online. Z ich pomocą możliwe staje się organizowanie różnych rodzajów wydarzeń – od kameralnych spotkań, pozwalających między innymi na sprawną organizację pracy wewnętrznych zespołów czy prowadzenie niektórych typów zajęć edukacyjnych – po webinary, które znakomicie zastępują chociażby standardowe wykłady, dając jednocześnie zdecydowanie większe możliwości.

Jednym z narzędzi wykorzystywanych w tym celu przez Centrum e-Learningu AGH jest ClickMeeting.

Kilka lat temu rozpoczęliśmy wdrażanie narzędzi pozwalających na zapewnienie komunikacji synchronicznej. Jednym z rozwiązań, które zaimplementowaliśmy w tym celu, jest platforma ClickMeeting. Korzystamy z niej od 2016 roku.

 Anna Wrona – metodyczka w Centrum e-Learningu AGH

 

Dołącz do grona liderów e-Learningu

Skontaktuj się z naszym ekspertem

Integracja ClickMeeting z Moodle

Sprawne zarządzanie edukacją zdalną zapewnia system UPeL, czyli Uczelniana Platforma e-Learningowa Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie. Działa ona w oparciu o technologię Moodle.  Jednym z narzędzi zintegrowanych z platformą jest ClickMeeting. Konfiguracja jest przy tym bardzo prosta i wykorzystuje możliwości udostępnionej wtyczki.

Prowadzący zajęcia korzysta z trybu Virtual Class w celu utworzenia zajęć. Dzięki temu może między innymi wybrać rozmiar zajęć w zależności od konkretnych potrzeb – do jego dyspozycji pozostają wirtualne klasy mieszące do 50 lub 200 osób. Poza tym wyznacza również termin spotkania i – jeśli jest taka potrzeba – ustawia hasło dostępu. W ten sposób pracownik może więc w wygodny i bezpieczny sposób przenieść swoje zajęcia do przestrzeni wirtualnej.

Anna Wrona – metodyczka w Centrum e-Learningu AGH

 

To rozwiązanie doceniają przede wszystkim sami wykładowcy. Wielu z nich ma bogate doświadczenia związane z wykorzystywaniem metodyk zdalnych, dzięki czemu byli znakomicie przygotowani do kontynuowania pracy również po wybuchu globalnej pandemii.

Od 2016 roku część moich zajęć odbywa się na platformie e-Learningu UPeL. ClickMeeting pozwala mi na bezpośrednie spotkania ze studentami w czasie rzeczywistym w wirtualnym pokoju, np. w trakcie wykładów.

Dr inż. Piotr Chyła – wykładowca AGH

Enterprise form
Skontaktuj się z naszym ekspertem

Profesjonalna realizacja wydarzeń

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie to nie tylko lider rankingów uwzględniających osiągnięcia naukowe. Dzięki pracy osób zatrudnionych w Centrum e-Learningu AGH wyróżnia się również pod względem standardów nauki zdalnej i jakości tworzonych w ten sposób treści.

Na szczególną uwagę zasługuje znakomita infrastruktura. CeL dysponuje własnym obiektem, którego sercem są w pełni profesjonalne i dobrze wyposażone studia do prowadzenia webinarów.

Prowadzimy tak dużo wydarzeń online, że na potrzeby zarówno Centrum e-Learningu, jak i naszych wykładowców stworzyliśmy dwa w pełni wyposażone studia webinarowe.

 Anna Wrona – metodyczka w Centrum e-Learningu AGH

Przygotowywane wydarzenia wyróżniają się świetną jakością techniczną – zadbano zarówno o dobrą jakość obrazu, jak i dźwięku. Do dyspozycji organizatorów pozostaje między innymi:

  • Profesjonalny system audio-video,
  • lampy doświetlające,
  • system zmiany teł,
  • kamery z wysokiej klasy obiektywami i zoomem optycznym,
  • wielowiązkowe mikrofony z systemem redukcji szumu,
  • kurtyny dźwiękochłonne i absorbery akustyczne,
  • tablet pozwalający na bezpośrednie wprowadzanie treści.

Nie tylko zajęcia i szkolenia

Centrum e-Learningu przyświeca ważny cel dbania o wykorzystywanie pełni możliwości, jakie oferuje współczesna technologia. Nie ogranicza się przy tym wyłącznie do pracowników uczelni i jej studentów.

Jako Centrum e-Learningu AGH wykorzystujemy ClickMeeting między innymi do organizacji comiesięcznych webinarów tematycznych, w których udział może wziąć każda zainteresowana osoba. Platforma wspiera nas także podczas organizacji seminariów, warsztatów, szkoleń online, konsultacji i spotkań naszych wewnętrznych zespołów. Organizujemy zarówno krajowe, jak i międzynarodowe konferencje naukowe i dydaktyczne. Tylko w przeciągu ostatnich trzech miesięcy zrealizowaliśmy trzy takie projekty.

 Anna Wrona – metodyczka w Centrum e-Learningu AGH

 

Z wielu świetnie przygotowanych materiałów skorzystać może więc każdy! Wydarzenia są poświęcone między innymi różnym aspektom warsztatu dydaktycznego i praktycznym sposobom na prowadzenie angażujących i skutecznych zajęć online. Poza tym w webinarach biorą również udział zapraszani eksperci.

Nagrania wydarzeń, które już się odbyły, można znaleźć w Webinarotece.

Naukowcy przygotowani do nauki zdalnej

Ważnym zadaniem realizowanym przez Centrum e-Learningu jest prowadzenie szkoleń dla pracowników uczelni. Przygotowane kursy dotyczą przy tym różnych aspektów odnoszących się zarówno do metodyki pracy w edukacji zdalnej, jak i optymalnego wykorzystania dostępnych narzędzi.

Szczególne znaczenie zyskuje szkolenie certyfikacyjne przeprowadzane przez pracowników Centrum e-Learningu. Jego zaliczenie jest niezbędne do uzyskania prawa do prowadzenia zajęć w formule zdalnej. Pozwala przy tym na zaznajomienie się z najważniejszymi narzędziami, sposobem funkcjonowania platformy UPeL oraz funkcjami ClickMeeting. Dzięki temu pracownik zdobywa kompetencje niezbędne do samodzielnej organizacji i prowadzenia zajęć.

Przed rozpoczęciem zajęć wirtualnych każdy pracownik AGH musi odbyć szkolenie w Centrum e-Learningu. Po jego zakończeniu otrzymuje certyfikat upoważniający go do wprowadzania zmian w formie kształcenia. W jego trakcie zapoznajemy się przede wszystkim z narzędziami, w tym obsługą systemu Moodle i platformy ClickMeeting. Te umiejętności okazały się oczywiście bardzo przydatne w okresie pandemii. Dzięki temu do rzeczywistości wirtualnej mogliśmy sprawnie przenieść nie tylko wykłady, ale także ćwiczenia audytoryjne czy laboratoryjne.

Dr inż. Piotr Chyła – wykładowca AGH

Zajęcia zdalne za pośrednictwem ClickMeeting

Opinie na temat e-Learningu nie zawsze są pozytywne. Bardzo często problemy wynikają jednak z niewłaściwego przygotowania instytucji edukacyjnych i słuchaczy do kontynuowania działań w trybie zdalnym. Bazując na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej, widać jednak, że dobra strategia i dobór odpowiednich narzędzi pozwalają na uzyskanie znakomitych rezultatów i przeniesienie większości aktywności edukacyjnych do przestrzeni wirtualnej bez konieczności pójścia na jakiekolwiek ustępstwa.

Wykład w ClickMeeting nie różni się niczym od tego, jaki prowadzę w siedzibie uczelni. Wystarczy określić parametry spotkania i zaprosić na nie studentów. Platforma daje wiele możliwości prowadzenia atrakcyjnych zajęć.

Dr inż. Piotr Chyła – wykładowca AGH

 

Dzięki tak dobremu przygotowaniu możliwe stało się praktycznie niezakłócone działanie po wybuchu pandemii koronawirusa, która była dla wielu placówek edukacyjnych olbrzymim zaskoczeniem.

Nadejście pandemii tak naprawdę nie było dla mnie wielkim problemem. Mimo ogłoszenia z dnia na dzień, że przenosimy się do formuły zdalnej, po wszystkich szkoleniach i kontakcie z narzędziem ClickMeeting nie miałem żadnych problemów z przeniesieniem zajęć do rzeczywistości wirtualnej.

Dr inż. Piotr Chyła – wykładowca AGH

 

Narzędzia przydatne podczas zajęć

Skuteczne zajęcia zdalne wykorzystują interaktywne możliwości narzędzi. Dzięki temu są bardziej angażujące, a doświadczenia zarówno prowadzących, jak i uczestników zdecydowanie bardziej satysfakcjonujące. Z jakich funkcji dostępnych w ClickMeeting najczęściej korzystają pracownicy AGH?

Dołącz do grona liderów e-Learningu

Skontaktuj się z naszym ekspertem

Tryb prezentacji i wirtualna tablica

Przede wszystkim korzystam z trybu prezentacji. Szczególnie doceniam możliwość nanoszenia na nią różnego typu notatek, co ułatwia przekazywanie wiedzy. Mogę dzięki temu zakreślać ważne fragmenty, dopisywać rzeczy, o których sobie przypomniałem. Często pozostawiam nieuzupełnione równania reakcji i proszę studentów o udzielenie odpowiedzi. Mogą to zrobić na przykład w oknie czatu. W trakcie zajęć intensywnie wykorzystuję również wirtualną tablicę, która sprawdza się idealnie podczas omawiania poszczególnych zagadnień.

Dr inż. Piotr Chyła – wykładowca AGH

Ankiety i testy

Dzięki testom jestem w stanie szybko zweryfikować postęp studentów, a ankiety umożliwiają między innymi błyskawiczną ocenę, czy prezentowane treści są zrozumiałe.
Wykorzystuję je też w celu rozruszania studentów znajdujących się po drugiej stronie ekranu. Zadaję pytania, daję chwilę na odpowiedź, prezentuję od razu wyniki. Dzięki temu oceniam, czy opanowali materiał i mogę kontynuować, czy jakieś zagadnienie wymaga wyjaśnień.

 Dr inż. Piotr Chyła – wykładowca AGH

Podpokoje

Bardzo często korzystam z funkcji podpokoi, a więc możliwości podzielenia dużej grupy studentów (np. 100 osobowej) na mniejsze grupki. Przydało się to chociażby w czasie egzaminów. Mogłem przelogowywać się pomiędzy podpokojami i sprawdzać, czy do egzaminu przystępują odpowiedni studenci. W trakcie standardowych zajęć pozwala to natomiast uczestnikom na skupienie się na określonym zagadnieniu.

Dr inż. Piotr Chyła – wykładowca AGH

Intuicyjna praca dzięki integracji ClickMeeting z Moodle

Integracja ClickMeeting z platformą opartą na Moodle zapewnia przede wszystkim komfortowe i bezpieczne środowisko pracy zarówno dla pracowników uczelni, jak i jej studentów. Wystarczy zaledwie kilka kliknięć, aby utworzyć zajęcia lub cykl zajęć, zaprosić na nie studentów, logować się do pokoju i udostępniać materiały. Prowadzący zyskuje praktycznie pełną kontrolę nad przebiegiem zajęć, ich formułą oraz udostępnianymi treściami.

Dzięki integracji ClickMeeting z Moodle praca staje się dużo łatwiejsza. Przede wszystkim zyskuję pewność, że na mój kurs zapisują się moi studenci. Podaję im hasło na pierwszych zajęciach i wiem, że tylko oni mogą logować się do zajęć i korzystać z udostępnianych materiałów. Jeżeli chciałbym zaprosić kogoś z zewnątrz, wystarczy natomiast kliknąć jedną ikonkę, wpisać adres e-mail i zaprosić konkretną osobę o konkretnej porze na konkretne zajęcia.

Dr inż. Piotr Chyła – wykładowca AGH

Do zobaczenia w wirtualnej sali wykładowej!

Przykład Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie pokazuje, jak prosta i skuteczna może być nauka zdalna i hybrydowa. Dzięki dobrym narzędziom, wiedzy i odpowiedniej strategii można działać efektywnie niezależnie od okoliczności.

 

Ostatnio dowiedzieliśmy się, że za dwa tygodnie przechodzimy ponownie w pełny tryb zdalny. Jeden z moich studentów zapytał, w jaki sposób wobec tego będą odbywać się zajęcia. Odpowiedź była prosta: spotkamy się w wirtualnej klasie ClickMeeting!

 Dr inż. Piotr Chyła – wykładowca AGH

Skorzystaj z potencjału ClickMeeting!

Chcesz dołączyć do grona liderów e-learningu? Wypróbuj ClickMeeting. Skontaktuj się z naszymi ekspertami, aby dobrać odpowiednie rozwiązanie.

Paweł Łaniewski

Paweł is the Content Expert at ClickMeeting.

Recent Posts

Chroń prywatność dziecka w sieci! Bezpłatny webinar

Internet daje olbrzymie możliwości, ale wiąże się również z wieloma cyberzagrożeniami. Mogą być szczególnie niebezpieczne…

4 days ago

Wirtualna tablica ClickMeeting. Współpracuj bez końca!

Twoja wirtualna klasa zawiera wszystko, co niezbędne do nauczania online. Tak jak w tradycyjnej sali…

7 days ago

Sesje równoległe czy subkonta. Dwa sposoby na kilka wydarzeń równocześnie

Jeśli działasz w pojedynkę, musisz pogodzić się z tym faktem: nie rozdwoisz się (chociaż mamy…

3 weeks ago

Certyfikaty, wysyłka nagrań i feedback. Poznaj nowy dodatek 3 w 1

Cennik ClickMeeting jest bardzo prosty i transparentny. Możesz decydować o liczbie uczestników Twoich wydarzeń, ale…

3 weeks ago

Ekspercki wizerunek na LinkedIn dzięki webinarom [Relacja z webinaru]

Portal zawodowo-biznesowy, jakim jest LinkedIn, rządzi się swoimi prawami i algorytmami. Jak webinary mogą Ci…

1 month ago

Twórz treści z AI. Praktyczny webinar dla twórców webinarów [Relacja]

Dokładnie 26 października odbył się nasz webinar Wykorzystaj AI w swoich webinarach. Chat GPT i…

1 month ago